Projekt-Sozial-Workshop

Seminare in Schulen und Bildungseinrichtungen für Kinder, Jugendliche und deren Eltern.

Das Ziel von PROZI ist, mit Kindern und Jugendlichen, deren Träume, Wünsche und Erfahrungen zu erarbeiten und aufzuarbeiten. Es wird bis zu sechs Stunden pro Schulstufe unterrichtet. Dies wird mit einer Elternschule ergänzt. Somit sind alle wichtigen Bezugspersonen, wie Eltern und LehrerInnen, in den Prozess des Erwachsenwerdens des Kindes/Jugendlichen, eingebunden.

Informationen zu Sozialerziehung, Sexualpädagogik/Medienpädagogik und Persönlichkeitsbildung?
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Warum Sexualpädagogik?

Der sexualpädagogische Ansatz ist, mit Kindern
und Jugendlichen, deren Fragen, Träume und
Erfahrungen altersgerecht zu erarbeiten und
aufzuarbeiten.

Sexualerziehung ist ein eigenständiges Fachgebiet
und zählt zum schulischen Bildungsauftrag.
Sexualerziehung ist darüber hinaus auch immer
Sozialerziehung. Das Ziel von PROZI-Workshops
ist es sexuelles und psychosoziale Wissen zu
erwerben und das Gemeinschaftsgefühl in der
Klasse zu stärken. Der Bildungsauftrag der Schule
zielt dabei immer auf die Förderung der Befähigung
zur sexuellen Selbstbestimmung.

Sexualitätsbezüge durchdringen unseren Alltag.
Nicht nur Kinder und Jugenldiche sind ständig
damit konfrontiert. Das Erkennen des Einflusses
von Medien und Werbung und auch Themen
wie Cybersex, Mobbing, Grooming und Pornografie
zu reflektieren, sind wichtige Aufgaben
von PROZI. Es werden medienpädagogische und
medienrechtlichen Aspekte thematisiert, um es
Kindern und Jugendlichen zu ermöglichen, sich
dieser Herausforderung zu stellen.

Mögliche Prozi-Themen?

  • Wertschätzender Umgang mit sich selbst und anderen
  • Gewaltprävention und gewaltfreie Kommunikation
  •  Jugendschutzgesetz in Österreich
  • Ich und mein neuer Körper - wachsen und erwachsen werden
  • Gesunde Freundschaften und Beziehungen
  • Sexualität: Liebe - Lust - Frust
  • „Das erste Mal“ - Klischees und Mythen
  • Verhütung: pro & contra
  • Medien und Sexualiät
  • Pornographie
  • Sexuelle Orientierungen
  • uva.


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